Sprachbegleitung an Schulen
Unterstützungsangebot für Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund
Sprachbegleiterinnen und Sprachbegleiter sind unterstützende Kräfte, die stundenweise, wöchentlich im Regelunterricht oder in Kleingruppen eingesetzt werden, um Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund durch individuelle Förderung im mündlichen und schriftlichen Sprachgebrauch zu stärken.
Das Kommunale Integrationszentrum qualifiziert die Sprachbegleiterinnen und Sprachbegleiter hinsichtlich didaktischer und methodischer Grundlagen und finanziert das Projekt.
Akquiriert werden pensionierte Lehrkräfte, Lehramtsstudierende oder Ehrenamtliche mit und ohne Migrationshintergrund, die das Sprachniveau C1 in Deutsch nachweisen können.
Die Sprachbegleiterinnen und Sprachbegleiter schaffen einen Beitrag für die Entlastung der Lehrkräfte bei der Vermittlung von durchgängiger Sprachbildung und Deutsch als Zweitsprache und stärken die Kommunikationsbrücke zwischen Elternhaus und Schule.
Ziele der Sprachbegleitung an Schulen
- Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit sprachlichen Defiziten in der Binnendifferenzierung im Erlernen von Schrift-, Schul- und Alltagssprache
- Individuelle Förderung
- Förderung der Sozialkompetenz
- Unterstützung der Lehrkräfte bei der Vermittlung von durchgängiger Sprachbildung und Deutsch als Zweitsprache
- Wertschätzung von Mehrsprachigkeit und Diversität
- Sicherstellung von Bildungsgerechtigkeit zwischen neu zugewanderten und hier geborenen und aufgewachsenen Kindern und Jugendlichen
- Förderung der Identitäts- und Persönlichkeitsentwicklung durch eine schnelle sprachliche Weiterentwicklung
- Sensibilisierung der Eltern für bildungsrelevante Themen und Sprachbildung
